BİLSEM: Bilim ve Sanat Merkezleri
BİLSEM’ler, özel yetenekli olarak tanılanan öğrencilerin okul saatleri dışında, yeteneklerini fark etmeleri ve geliştirmeleri için eğitim aldığı Millî Eğitim Bakanlığına bağlı kurumlardır. Öğrenci okulundaki eğitimine devam eder; BİLSEM eğitimi bunu tamamlar.
Bu sayfada tanılama sürecini, sınıf öğretmeninin aday göstermede dikkat edeceklerini ve BİLSEM programlarını bulursunuz.
Tanılama süreci adım adım
- Aday gösterme: Sınıf öğretmeni, sınıfındaki öğrencileri gözlemleyerek genel zihinsel yetenek, resim ve müzik alanlarında aday gösterir. Hangi sınıf düzeylerinin tanılamaya alınacağı her yıl kılavuzda belirtilir.
- Grup tarama: Aday gösterilen öğrenciler, belirlenen merkezlerde grup tarama uygulamasına alınır.
- Bireysel değerlendirme: Grup taramada başarılı olan öğrenciler, alanına göre bireysel değerlendirmeye çağrılır.
- Kayıt: Tanılanan öğrenciler BİLSEM’e kaydolur ve programlara başlar.
Başvuru, uygulama ve sonuç tarihleri her yıl MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yayımladığı tanılama kılavuzunda duyurulur; okulunuza resmî yazıyla da bildirilir.
Aday gösterirken neye bakılır?
- Yaşıtlarına göre hızlı öğrenme, güçlü bellek ve zengin kelime dağarcığı
- Yoğun merak, çok soru sorma, bir konuya uzun süre odaklanabilme
- Özgün ve farklı çözümler üretme, mizah ve hayal gücü
- Resimde: ayrıntılı ve özgün çizim, perspektif ve renk duyarlılığı
- Müzikte: ritim ve melodiyi kolay tekrar etme, ses ayırt etme becerisi
Akademik notlar tek ölçüt değildir; sınıfta sessiz kalan ya da sıkılan öğrenciler de özel yetenekli olabilir. Gözlemlerinizi dönem boyunca not etmek aday göstermeyi kolaylaştırır.
BİLSEM’de uygulanan programlar
| Program | Amaç |
|---|---|
| Uyum | Yeni kaydolan öğrencinin merkeze, arkadaşlarına ve öğretmenlerine uyum sağlaması |
| Destek eğitimi | İletişim, problem çözme, araştırma ve yaratıcı düşünme gibi temel becerilerin geliştirilmesi |
| Bireysel yetenekleri fark ettirme (BYF) | Öğrencinin hangi alanda yetenekli olduğunu fark etmesi |
| Özel yetenekleri geliştirme (ÖYG) | Fark edilen yeteneğin ileri düzeyde geliştirilmesi |
| Proje üretim ve yönetimi (PÜY) | Öğrencinin bilimsel ya da sanatsal bir proje tasarlayıp yürütmesi |
Okuldaki öğretmen için
- BİLSEM’e devam eden öğrencinin okul ve BİLSEM programının çakışmaması için veliyle iletişimde olun.
- Öğrenciye sınıfta da zenginleştirilmiş etkinlikler verin (ör. araştırma görevi, proje, akran öğretimi).
- BİLSEM öğretmeniyle iş birliği yapmak öğrencinin gelişimini birlikte izlemenizi sağlar.
Rehberlik süreçleri için: PDR - Rehberlik · Öğretmen Araçları