Çocuk Şiirleri Okumaları — İlkokul
Dilimizin Zenginlikleri ilkokul 4. faaliyet (Kasım–Aralık 2026): şiirlerdeki bilinmeyen kelimeler, en iyi cümle ve afişin okul-ilçe-il seçimi.
Hedef kitle: İlkokul Öğrencileri
Faaliyet adımları
- 4.1. Faaliyet duyurulur. (23 Kasım – 24 Kasım · İl Yürütme Komisyonu İlçe Yürütme Komisyonu Okul Yürütme Komisyonu)
- 4.2. Okunan şiirlerde öğrencilerin anlamını bilmediği kelimeler öğrencilerle birlikte belirlenir, sınıfla paylaşılır ve bu kelimelerin anlamları bulunur. (23 Kasım – 27 Kasım · Okul Yürütme Komisyonu)
- 4.3. Öğrencilerden, anlamını öğrendiği kelimelerden en az üçünü kullanarak "Dilimizin Zenginlikleri" konulu bir cümle/afiş oluşturmaları istenir. (30 Kasım – 3 Aralık · Okul Yürütme Komisyonu)
- 4.4. Her sınıfın en iyi cümlesi/afişi seçilir ve sınıf panosunda sergilenir. (3 Aralık – 4 Aralık · Okul Yürütme Komisyonu)
- 4.5. Sınıfların en iyi cümleleri ve afişleri arasından okulun en iyi cümlesi/afişi seçilir. (3 Aralık – 4 Aralık · Okul Yürütme Komisyonu)
- 4.6. Okulların en iyi cümleleri/afişleri, ilçe millî eğitim müdürlüklerine gönderilir ve ilçenin en iyi cümlesi/afişi seçilir. (7 Aralık – 11 Aralık · İlçe Yürütme Komisyonu)
- 4.7. İlçelerin en iyi cümleleri/afişleri, il millî eğitim müdürlüklerine gönderilir ve ilin en iyi cümlesi/afişi seçilir. (14 Aralık – 18 Aralık · İl Yürütme Komisyonu)
- 4.8. İlin en iyi cümlesi/afişi sergilenir ve dereceye giren çalışmalar ödüllendirilir. (21 Aralık – 25 Aralık · İl Yürütme Komisyonu)
← 3. Resimli Sözlük Okumaları: Klasik Eser Okumaları · 5. “Sözden Gönüle Köprüler Kur” Hikâye Yarışması → · İlkokul eylem planının tamamı