Mısra ve Türkü Ezberleme Çalışmaları — İlkokul
Dilimizin Zenginlikleri ilkokul 10. faaliyet (Mayıs 2027): Biliyorum-Okuyorum, Kelime Anlatma, Türkü Dinleme Günü ve okul dergisi yarışması.
Hedef kitle: İlkokul Öğrencileri
Faaliyet adımları
- 10.1. Tüm sınıflarda “Biliyorum - Okuyorum” etkinliği yapılır. (bk. Ek 6) (3 Mayıs – 7 Mayıs · Okul Yürütme Komisyonu)
- 10.2. Tüm sınıflarda çeşitli mısralardan seçilen kelimelerle “Kelime Anlatma” etkinliği yapılır; ayrıca ailelerle ve sınıfla “Türkü Dinleme Günü” etkinliği gerçekleştirilir. (10 Mayıs – 14 Mayıs · Okul Yürütme Komisyonu)
- 10.3. Okul içinde “Köklerden Geleceğe Türkülerimiz ve Öyküleri” adlı yarışma yapılır. (24 Mayıs – 28 Mayıs · Okul Yürütme Komisyonu)
- 10.4. İl genelinde “Dilimizin Zenginlikleri” temalı okul dergisi yarışması yapılır. (3 Mayıs – 28 Mayıs · İl Yürütme Komisyonu)
- 10.5. Etkinliklerde iyi örnekler ortaya koyan ve/veya yarışmalarda derece alan öğrenciler ile danışman öğretmenler ve eğitim kurumu yöneticileri il içinde ödüllendirilir. (31 Mayıs – 4 Haziran · İl Yürütme Komisyonu)
Kılavuzdaki uygulama
Biliyorum-Okuyorum
Bu sözcük etkinliği sınıfça yapılmaya uygundur. Bir öğrenci uygun bir sözlük seçer ve sözlükten rastgele bir sözcük belirler. Belirlediği sözcüğü arkadaşlarına söyler ve sözcüğün anlamını tahmin etmelerini ister. Öğrenciler sözcüğün anlamını tahmin eder. Tahminler alındıktan sonra sözcüğün sözlükteki anlamı okunur ve tahminlerle karşılaştırılır.
Ardından sıradaki öğrenci bir sözcük seçerek etkinliğe devam eder. Sırayla bütün öğrencilerin etkinliğe katılması sağlanır. Etkinlik, sözcük söylenerek yapılabileceği gibi sözcüğün anlamı verilerek öğrencilerden sözcüğü bulmalarının istenmesi şeklinde de uygulanabilir. Etkinlik, daha heyecanlı hâle getirilmek amacıyla yarışma şeklinde de düzenlenebilir.
Kelime Anlatma
Öğrencilere proje kapsamında öğrenilen veya seçilen bir kelime verilir. Öğrenciden, verilen kelime hakkında önceden hazırlık yapmaksızın kısa bir konuşma yapması istenir. Konuşmada kelimenin anlamına, çağrıştırdığı duygu ve düşüncelere, günlük yaşamda kullanımına veya kelimeyle ilişkili kavramlara yer verilebilir. Bu etkinlikle öğrencilerin kelimeleri sözlü ifade içinde kullanmaları, düşüncelerini yapılandırmaları ve kendilerini sözlü olarak ifade etmeleri amaçlanır.
Dönem Sonu İyi Örnekler
Amaç: Dönem boyunca yürütülen çalışmaların görünürlüğünü artırmak ve iyi uygulamaları paylaşmak
Uygulama:
Okullar, dönem boyunca yürütülen faaliyetlerden seçilen ürünleri okul yürütme komisyonuna teslim eder.
← 9. Evliya Çelebi: Tanıtım Rehberi ve Gezi Yazıları · 11. Dilimizin Zenginlikleri Yıl Sonu Şöleni → · İlkokul eylem planının tamamı