Mehmet Âkif Ersoy ve Türkçe — Ortaokul
Dilimizin Zenginlikleri ortaokul 8. faaliyet (Mart 2027): İstiklâl Marşı ile Değerler Ağacı, Kelime Türetme ve millî şiir kartları. Tarihler ve sorumlular.
Hedef kitle: Ortaokul Öğrencileri
Faaliyet adımları
- 8.1. Öğrenciler, İstiklâl Marşı'nda geçen kelimeleri (vatan, bayrak, millet vb.) belirleyerek bu kelimelerle sınıfın “Değerler Ağacı”nı oluşturur ve seçtikleri bir değerin kendileri için ifade ettiği anlamı yansıtan bir oyun tasarlar ve canlandırırlar. (15 Mart – 19 Mart · Okul Yürütme Komisyonu)
- 8.2. Tüm sınıflarda "Kelime Türetme" etkinliği yapılır. (bk. Ek 6) (22 Mart – 26 Mart · Okul Yürütme Komisyonu)
- 8.3. Millî ve kültürel değerleri yansıtan şiirler okunur, panolarda paylaşılır ve şiir kartları hazırlanarak bu kartlarla anlatım etkinliği düzenlenir. (29 Mart – 2 Nisan · Okul Yürütme Komisyonu)
Kılavuzdaki uygulama
Kelime Türetme
Kelime Türetme Oyunu için iki öğrenci tahtaya kaldırılır. İlk öğrencinin söylediği sözcüğün son harfiyle ikinci öğrenci, önceden belirlenen süre içinde yeni bir sözcük türetmeye çalışır. Tüm sözcüklerin proje kapsamında yeni öğrenilen sözcüklerden seçilmesine dikkat edilir. Aynı sözcük iki kez söylenmemelidir. Her yeni sözcük için ikinci öğrencinin hanesine bir puan yazılır. Bu uygulamayla öğrenciler, yeni öğrendikleri sözcüklerin söylenişlerini de tekrar ederek sözcükleri pekiştirirler.
← 7. Deyimler ve Atasözleri Okumaları · 9. Dede Korkut → · Ortaokul eylem planının tamamı