Kanon ve Çok Seslilik: Sınıf Topluluğu Provası
10. Sınıf Müzik · 40. hafta okul temelli planlama etkinliği · Sosyal etkinlik · 2 ders saati
- Sınıf: 10. sınıf (Lise)
- Ders: Müzik
- Hafta: 40. hafta (14–18 Haziran 2027)
- Bağlam (önceki tema): Müziksel Tasarım
- OTP çalışma türü: Sosyal etkinlik
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler yeniden düzenledikleri eserlerin ardından sınıfça bir “çok seslilik atölyesi” yapar. Önce kısa ve tanıdık bir ezgiyi iki, ardından üç ve dört grupla kanon biçiminde söyler; sonra gruplar ostinato (yineleyen ritim ya da ezgi kalıbı), dem sesi ve basit ikinci ses gibi eşlik katmanları oluşturarak eseri katman katman kurar. Her provadan sonra topluluk kayıt dinlenerek uyum, denge ve giriş zamanlaması açısından değerlendirilir; öğrenciler sırayla şeflik yaparak topluluğu yönetir.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler bir eseri bireysel ya da küçük gruplarla yeniden düzenlemiştir; çok sesli bir topluluk içinde birlikte müzik yapmak, kendi sesini korurken başkalarını dinleme, uyum ve zamanlama becerilerini geliştirecek ve müziksel tasarımın toplu icrada nasıl hayat bulduğunu gösterecektir.
Öğrenciler kanon ve katmanlı eşlik yoluyla çok sesli icra yapma, topluluk içinde kendi partisini koruma, uyum ve dengeyi dinleyerek değerlendirme ve şef olarak topluluğu yönetme yetkinliği kazanır.
Hedef çıktılar
- Kanon biçiminde iki, üç ve dört sesli icra yapar (SAB10, SDB1.2).
- Ostinato, dem sesi ve basit ikinci ses gibi eşlik katmanları oluşturur (SAB12, KB2.13).
- Topluluk içinde kendi partisini koruyarak diğer sesleri dinler (E3.2, SDB3.1).
- Prova kayıtlarını uyum, denge ve zamanlama ölçütleriyle değerlendirir (SAB9, KB2.17).
- Şef olarak topluluğu giriş ve bitiş işaretleriyle yönetir (SAB13, E2.3).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: SAB10 — Kanon ve çok sesli düzenlemelerde partisini söyler.; SAB13 — Şef işaretlerine ve ritme uygun hareket eder.; SAB12 — Ostinato ve eşlik katmanları oluşturur.; SAB9 — Topluluğun uyumunu dinleyerek değerlendirir.
- Kavramsal beceriler: KB2.2 — Seslerin uyumunu gözlemler.; KB2.17 — Provaları ölçütlerle değerlendirir.; KB2.13 — Eseri katman katman yapılandırır.
- Eğilimler: E3.2 — Kendi partisine odaklanırken topluluğu dinler.; E2.3 — Şeflik rolünü girişkenlikle üstlenir.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.2 — Toplulukla uyum içinde icra yapar.; SDB3.1 — Topluluğun ses dengesine uyum sağlar.; SDB1.2 — Giriş zamanlamasına göre kendini düzenler.
- Değerler: D14 — Topluluktaki diğer seslere saygı gösterir.; D12 — Tekrarlı provalarda sabırlı olur.
- Okuryazarlık becerileri: OB9.4 — Topluluk icrasıyla sanatsal pratik geliştirir.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Isınma | 10 dk | Nefes ve ses açma çalışmaları yapılır; ezgi tek sesle öğrenilir. |
| Kanon çalışması | 20 dk | Ezgi iki, üç ve dört grupla kanon olarak söylenir. |
| Katman oluşturma | 20 dk | Gruplar ostinato, dem sesi ve ikinci ses katmanlarını hazırlar ve sırayla eklenir. |
| Şeflik turları | 15 dk | Gönüllü öğrenciler şeflik yaparak topluluğu yönetir; provalar kaydedilir. |
| Kayıt değerlendirmesi | 15 dk | Kayıtlar dinlenerek uyum, denge ve zamanlama ölçütleriyle değerlendirilir. |
Materyaller
Kanon ezgisi notası · Ostinato ve ikinci ses kalıpları · Ritim çalgıları · Ses kayıt cihazı · Değerlendirme ölçütleri kartı
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
Bu haftanın diğer etkinlikleri
10. Sınıf Müzik 40. hafta okul temelli planlama · 10. Sınıf Müzik — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa