Safsata Hakemli Münazara
11. Sınıf Mantık · 40. hafta okul temelli planlama etkinliği · Sosyal etkinlik · 2 ders saati
- Sınıf: 11. sınıf (Lise)
- Ders: Mantık
- Hafta: 40. hafta (14–18 Haziran 2027)
- Bağlam (önceki tema): 4. Ünite: Mantık Çeşitleri ve Uygulamaları
- OTP çalışma türü: Sosyal etkinlik
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler okul yaşamına ilişkin bir önerge (örneğin “Okulda telefon kullanımı tamamen yasaklanmalıdır.”) üzerinde münazara yapar; ancak bu münazarada bir “safsata hakemleri masası” bulunur. Hakemler her konuşmayı izleyerek kişiye saldırı, saman adam, yanlış ikilem, kaygan zemin, otoriteye başvurma ve aceleci genelleme gibi safsataları tespit ettiklerinde kart kaldırır ve kısa gerekçesini açıklar. Safsata kartı alan konuşmacı argümanını geçerli bir biçimde yeniden kurmak zorundadır. Münazara sonunda argümanlar geçerlilik ve güçlülük açısından değerlendirilir.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler safsata avcılığıyla metinlerde safsataları bulmayı öğrenmiştir; canlı bir tartışmada hem safsatalardan kaçınmak hem de anlık olarak tespit etmek, mantık bilgisini gerçek iletişim ortamında kullanmalarını sağlayacaktır.
Öğrenciler canlı tartışmada safsataları anlık tespit etme, safsatalı bir argümanı geçerli biçimde yeniden kurma ve argümanları geçerlilik ve güçlülük ölçütleriyle değerlendirme yetkinliği kazanır.
Hedef çıktılar
- Önerge üzerinde safsatadan arınmış argümanlar oluşturur (SBAB15.1, E3.1).
- Canlı tartışmada safsataları anlık tespit ederek türünü ve gerekçesini açıklar (KB2.19, SBAB13.4).
- Safsatalı argümanı geçerli biçimde yeniden kurar (SBAB12.1).
- Argümanları geçerlilik ve güçlülük ölçütleriyle değerlendirir (KB2.17).
- Eleştiri karşısında duygusunu düzenleyerek saygılı iletişim kurar (SDB1.2, D14).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: SBAB12.1 — Geçerli akıl yürütme biçimlerini uygular.; SBAB15.1 — Önerge üzerine argüman oluşturur.; SBAB13.4 — Safsatalı argümanlara eleştirel tavır alır.
- Kavramsal beceriler: KB2.19 — Argümanları mantıksal olarak denetler.; KB2.18 — Önerge üzerinde tartışır.; KB2.17 — Argümanların güçlülüğünü değerlendirir.
- Eğilimler: E3.10 — Argümanlara eleştirel bakar.; E3.1 — Görüşünü geçerli akıl yürütmeyle savunur.; E3.5 — Karşı görüşü saman adama dönüştürmeden ele alır.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.1 — Tartışmada saygılı iletişim kurar.; SDB1.2 — Eleştiri karşısında duygusunu düzenler.
- Değerler: D14 — Kişiye değil fikre yönelik eleştiri yapar.; D6 — Karşı görüşü çarpıtmaz.
- Okuryazarlık becerileri: OB1.5 — Bilgiyi kullanarak eleştirel düşünür.; OB2.9 — Dijital ortamdaki safsataları fark eder.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Hazırlık | 15 dk | Gruplar argümanlarını hazırlar; hakemler safsata kartlarını ve ölçütleri gözden geçirir. |
| Açılış konuşmaları | 15 dk | Lehte ve aleyhte gruplar açılış konuşmalarını yapar; hakemler izler. |
| Serbest tartışma | 25 dk | Karşılıklı tartışmada hakemler safsata kartı kaldırır; konuşmacı argümanını yeniden kurar. |
| Kapanış | 10 dk | Gruplar kapanış konuşmalarını yapar. |
| Değerlendirme | 15 dk | Kaldırılan kartlar ve yeniden kurulan argümanlar incelenir; en sık safsatalar tartışılır. |
Materyaller
Önerge kartı · Safsata kartları · Hakem değerlendirme formu · Argüman yeniden kurma şablonu · Süre çizelgesi
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
Bu haftanın diğer etkinlikleri
11. Sınıf Mantık 40. hafta okul temelli planlama · 11. Sınıf Mantık — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa