Deprem Çantası ve Aile Afet Planı
5. Sınıf Afet Bilinci 1 · 18. hafta okul temelli planlama etkinliği · Proje · 2 ders saati
- Sınıf: 5. sınıf (Ortaokul)
- Ders: Afet Bilinci 1
- Hafta: 18. hafta (11–15 Ocak 2027)
- Bağlam (önceki tema): 3. Ünite: Doğa Kaynaklı Afetler
- OTP çalışma türü: Proje
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler doğa kaynaklı afetler ünitesinde deprem anında ve sonrasında ihtiyaç duyulacak malzemeleri tartışarak bir afet ve acil durum çantası listesi hazırlar. Ardından ailesiyle buluşma noktası, iletişim kişileri ve görev dağılımını içeren bir “aile afet planı” oluşturup evde aileleriyle tamamlarlar.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrencilerin büyük çoğunluğunun evinde hazır bir afet çantası bulunmadığı ve aileleriyle bir buluşma noktası belirlemediği yapılan kısa ankette ortaya çıkmıştır. Ülkemizin deprem kuşağında olması bu hazırlığı zorunlu kılmaktadır.
Öğrenciler afete hazırlık için öncelik belirleme, plan yapma ve bu planı ailesiyle paylaşma yetkinliği kazanır. Bilgiyi davranışa dönüştürerek ailesinin hazırlığına katkı verir.
Hedef çıktılar
- Afet ve acil durum çantasında bulunması gereken malzemeleri belirler (OB1.2).
- Malzemeleri öncelik ölçütüne göre sınıflandırır (KB2.5, KB2.16).
- Aile buluşma noktası ve iletişim kişilerini içeren bir aile afet planı hazırlar (KB2.13, E3.7).
- Planı ailesiyle birlikte tamamlar (SDB2.1, D2).
- Afete hazırlığın bireysel ve toplumsal önemini açıklar (OB6.3).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Kavramsal beceriler: KB2.5 — Afet çantası malzemelerini önceliğine göre sınıflandırır.; KB2.16 — Hangi malzemenin neden gerekli olduğuna akıl yürütür.; KB2.13 — Aile afet planını yapılandırır.
- Eğilimler: E3.7 — Planı adım adım ve düzenli hazırlar.; E2.3 — Ailesinde afet hazırlığını başlatan kişi olur.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.1 — Planı ailesiyle iletişim kurarak tamamlar.; SDB3.3 — Acil durumda sorumlu karar verir.
- Değerler: D2 — Ailesinin güvenliği için ailesiyle birlikte plan yapar.; D16 — Afete hazırlıkta görev üstlenir.
- Okuryazarlık becerileri: OB1.2 — Afet hazırlığına ilişkin güvenilir bilgileri toplar.; OB6.3 — Afete hazırlığı vatandaşlık sorumluluğu olarak uygular.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Kısa anket | 10 dk | Sınıfta evinde afet çantası ve buluşma noktası olanlar el kaldırarak sayılır; sonuç tartışılır. |
| Çanta tartışması | 25 dk | Gruplar resmî afet kurumlarının önerdiği malzeme listesini inceler; “ilk 72 saat” düşüncesiyle malzemeleri zorunlu, gerekli ve yararlı olarak sınıflandırır. |
| Aile afet planı | 30 dk | Öğrenciler plan şablonunda evdeki güvenli noktaları, buluşma noktasını, şehir dışı iletişim kişisini ve aile içi görevleri planlar. |
| Paylaşım | 15 dk | Planlar paylaşılır; evde aileyle tamamlama ve imzalatma görevi verilir. |
Materyaller
Örnek afet çantası · Malzeme kartları · Aile afet planı şablonu · Veli bilgilendirme notu
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
5. Sınıf Afet Bilinci 1 18. hafta okul temelli planlama · 5. Sınıf Afet Bilinci 1 — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa