Okulumuzun Ağını Keşfediyoruz: Grup Sunumları
5. Sınıf Bilişim Teknolojileri · 15. hafta okul temelli planlama etkinliği · Araştırma ve gözlem · 2 ders saati
- Sınıf: 5. sınıf (Ortaokul)
- Ders: Bilişim Teknolojileri
- Hafta: 15. hafta (21–25 Aralık 2026)
- Ünite/Tema: Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme / Bilgisayar Ağları ve İletişim
- Konu: Sunum Dosyası Oluşturma / Bilgisayar Ağları ve Ağ Bileşenleri
- Öğrenme çıktısı: BTY.5.2.7 Sunum dosyası geliştirebilme BTY.5.3.1. Bilgisayar ağları ve bileşenlerini sorgulayabilme
- OTP çalışma türü: Araştırma ve gözlem
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler bilişim sınıfındaki ağ bileşenlerini (modem, anahtar, kablo, kablosuz erişim noktası) öğretmen eşliğinde gözlemler ve verinin bir bilgisayardan diğerine nasıl ulaştığını sorgular. Gözlemlerini çizim ve fotoğraflarla destekleyerek grup hâlinde sunum dosyası hazırlar ve sınıfa sunarlar.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler internet ve ağ kavramlarını gözle göremedikleri için soyut bulmakta, ağ bileşenlerinin ne işe yaradığını açıklamakta zorlanmaktadır. Sunum hazırlarken de çoğunlukla bilgi kopyalayan, slayt düzeni zayıf ürünler ortaya çıkmaktadır. Okulun kendi ağını gözlemleyip bulguları sunuma dönüştürmek iki öğrenme çıktısını birlikte, somut biçimde karşılayacaktır.
Öğrenciler gözlem yaparak bilgi toplama, teknik bir konuyu sade bir dille anlatma ve etkili sunum hazırlama yetkinliği kazanır. Okulun ortak dijital kaynaklarının işleyişini anlayarak bu kaynakları sorumlulukla kullanma bilinci geliştirir.
Hedef çıktılar
- Okuldaki bilgisayar ağının bileşenlerini gözlemleyerek görevlerini sorgular (BTY.5.3.1, KB2.8).
- Ağ bileşenlerini görevlerine göre sınıflandırır (BTYAB1.1).
- Gözlemlerini içeren bir sunum dosyası geliştirir (BTY.5.2.7, BTYAB4.3).
- Sunumunda metin, görsel ve şemayı dengeli kullanır (OB2.5).
- Görsel kaynaklarını belirtir (OB2.3).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: BTYAB1.1 — Ağ bileşenlerini görevlerine göre sınıflandırır.; BTYAB4.3 — Gözlemlerini sunum dosyası olarak geliştirir.; BTYAB1.2 — Sunum programıyla görsel, metin ve şema ekleyerek çalışır.
- Kavramsal beceriler: KB2.2 — Okuldaki ağ cihazlarını gözlemler.; KB2.8 — Verinin bilgisayarlar arasında nasıl taşındığını sorgular.
- Eğilimler: E1.1 — Görünmeyen ağın nasıl çalıştığını merak eder.; E3.7 — Sunumunu belirli bir düzen içinde hazırlar.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.2 — Sunum bölümlerini grupça paylaşır.; SDB2.1 — Sunumunu açık ve anlaşılır biçimde yapar.
- Değerler: D16 — Okulun ortak bilişim kaynaklarını sorumlulukla kullanır.
- Okuryazarlık becerileri: OB2.5 — Dijital ortam için içerik oluşturur.; OB2.3 — Sunumda kullandığı görsellerin kaynağını belirtir.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Bir mesajın yolculuğu | 10 dk | Öğretmen sınıftaki bir bilgisayardan yazıcıya gönderilen belgenin nereden geçtiğini sorar; öğrencilerin tahminleri çizilir. |
| Ağ gözlemi | 20 dk | Öğretmen eşliğinde modem, anahtar, kablolar ve kablosuz erişim noktası gözlemlenir; gruplar not alır ve izin verilen yerlerin fotoğrafını çeker. |
| Sunum hazırlama | 35 dk | Gruplar “bileşen – görevi – okulumuzdaki yeri” yapısında 5-6 slaytlık sunum hazırlar, veri yolculuğunu şemayla gösterir. |
| Sunumlar | 15 dk | Gruplar sunumlarını yapar; sınıf bir sunum ölçüt kartıyla geri bildirim verir. |
Materyaller
Ağ bileşenleri kartları · Sunum programı ve şablon · Fotoğraf makinesi ya da tablet (izinli çekim) · Sunum ölçüt kartı
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
5. Sınıf Bilişim Teknolojileri 15. hafta okul temelli planlama · 5. Sınıf Bilişim Teknolojileri — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa