Bilim İnsanlarımızın İzinde: Buluşlar Zaman Şeridi
5. Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler-1 · 19. hafta okul temelli planlama etkinliği · Araştırma ve gözlem · 2 ders saati
- Sınıf: 5. sınıf (Ortaokul)
- Ders: Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler-1
- Hafta: 19. hafta (18–22 Ocak 2027)
- Bağlam (önceki tema): 3. Ünite: Bilim, Düşünce ve Teknoloji Tarihimizde İz Bırakanlar
- OTP çalışma türü: Araştırma ve gözlem
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler “Bilim, Düşünce ve Teknoloji Tarihimizde İz Bırakanlar” ünitesinde İbn-i Sina, Uluğ Bey, Ali Kuşçu, Cezeri, Piri Reis ve Takiyüddin gibi bilim insanlarından birini seçerek araştırır. Her grup bilim insanının yaşadığı dönemi, çalışmalarını ve günümüze etkisini “bilim insanı kartı”na aktarır; kartlar sınıf duvarındaki büyük bir zaman şeridine yerleştirilir.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler bilim ve teknolojiyi çoğunlukla günümüzün ve başka toplumların ürünü olarak görmekte, kendi medeniyetimizin bilim insanlarını ve onların insanlığa katkılarını yeterince tanımamaktadır. Ayrıca farklı dönemleri kronolojik olarak sıralamakta zorlanmaktadırlar.
Öğrenciler tarihî kişileri kronolojik bağlamda konumlandırma, güvenilir kaynaklardan bilgi toplama ve geçmişteki buluşların günümüze etkisini yorumlama yetkinliği kazanır. Medeniyetimizin bilime katkısını fark ederek aidiyet duygusu geliştirir.
Hedef çıktılar
- Seçtiği bilim insanının yaşamı ve çalışmaları hakkında güvenilir kaynaklardan bilgi toplar (SBAB2.2, OB1.2).
- Bilim insanının çalışmalarını kısa bir kartta özetler (KB2.3).
- Bilim insanlarını yaşadıkları döneme göre zaman şeridinde sıralar (SBAB1.2).
- Buluşların günümüze etkisini yorumlar (SBAB4.2).
- Medeniyetimizin bilime katkısını açıklar (OB5.1, D19).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: SBAB1.2 — Bilim insanlarını yaşadıkları döneme göre zaman şeridinde sıralar.; SBAB2.2 — Seçtiği bilim insanıyla ilgili kaynaklardan bilgi toplar.; SBAB4.2 — Buluşların günümüze uzanan etkisini neden-sonuç ilişkisiyle yorumlar.
- Kavramsal beceriler: KB2.3 — Bilim insanının çalışmalarını kısa bir kartta özetler.; KB2.7 — Farklı bilim insanlarının çalışma alanlarını karşılaştırır.
- Eğilimler: E1.1 — Geçmişteki bilim insanlarının buluşlarını merak eder.; E3.4 — Bilgiyi güvenilir kaynaklardan doğrular.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.2 — Araştırmayı grubuyla paylaşarak yürütür.
- Değerler: D3 — Bilim insanlarının çalışkanlığını örnek alır.; D19 — Medeniyetimizin bilime katkısıyla gurur duyar.
- Okuryazarlık becerileri: OB1.2 — Güvenilir kaynaklardan bilgi toplar.; OB5.1 — Bilimsel mirası kültürün parçası olarak kavrar.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Merak sorusu | 10 dk | “Gökyüzünü dürbün olmadan ölçen bir rasathane düşünebilir misiniz?” sorusuyla başlanır; bilim insanlarının görselleri tanıtılır. |
| Grup araştırması | 30 dk | Gruplar seçtikleri bilim insanının dönemini, çalışmalarını ve günümüze etkisini kitaplardan ve güvenilir dijital kaynaklardan araştırır. |
| Bilim insanı kartı | 20 dk | Gruplar bilgileri resimli bilim insanı kartına aktarır. |
| Zaman şeridi | 20 dk | Kartlar yüzyıllara bölünmüş zaman şeridine yerleştirilir; gruplar bilim insanını “bu buluş olmasaydı…” cümlesiyle tanıtır. |
Materyaller
Bilim insanı görselleri · Kaynak kitaplar · Bilim insanı kartı şablonu · Yüzyıllara bölünmüş zaman şeridi
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
5. Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler-1 19. hafta okul temelli planlama · 5. Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler-1 — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa