Yaz Müzik Günlüğü ve Son Ders Dinletisi
5. Sınıf Müzik · 41. hafta okul temelli planlama etkinliği · Sosyal etkinlik · 2 ders saati
- Sınıf: 5. sınıf (Ortaokul)
- Ders: Müzik
- Hafta: 41. hafta (21–25 Haziran 2027)
- Bağlam (önceki tema): Müzik Kültürü
- OTP çalışma türü: Sosyal etkinlik
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Yılın son haftasında öğrenciler yıl boyunca öğrendikleri şarkı ve türkülerden bir dinleti programı hazırlar ve sunar. Ardından yaz tatilinde dinleyecekleri müzikleri ve ziyaret edebilecekleri konser, festival ya da etkinlikleri planladıkları bir “yaz müzik günlüğü” başlatırlar.
Durum ve ihtiyaç analizi
Yıl sonunda öğrenilen şarkıların toplu bir ürüne dönüşmesi ve müzik ilgisinin yaz tatiline taşınması ihtiyacı belirlenmiştir. Öğrencilerin müzik dinleme alışkanlıkları çoğunlukla tek tür ile sınırlı kalmaktadır.
Öğrenciler bir dinleti programı planlama, sahnede seslendirme ve kendi müzik dinleme alışkanlıklarını çeşitlendirme yetkinliği kazanır.
Hedef çıktılar
- Yıl içinde öğrendiği şarkıları topluca seslendirir (SAB10).
- Dinleti programını planlar ve sunar (KB1.10).
- Sahnede uygun duruşla yer alır (SAB14.3, E1.5).
- Yıl boyunca müzikteki gelişimini yansıtır (KB2.15, SDB1.3).
- Yaz tatili için çeşitli müzik dinleme planı yapar (SAB9, OB9.4).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: SAB10 — Yıl içinde öğrendiği şarkıları topluca seslendirir.; SAB9 — Farklı türlerde müzik dinlemeyi planlar.; SAB14.3 — Sahnede uygun duruş ve hareketle yer alır.
- Kavramsal beceriler: KB1.10 — Dinleti programını sunar.; KB2.15 — Yıl boyunca müzikteki gelişimini yansıtır.
- Eğilimler: E1.5 — Sahnede öz güvenle yer alır.; E3.5 — Farklı müzik türlerine açık olur.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.2 — Dinletiyi sınıfça hazırlar.; SDB1.3 — Yıl içindeki gelişimini değerlendirir.
- Değerler: D15 — Müziği paylaşmanın sevgi bağını güçlendirdiğini deneyimler.; D14 — Seslendiren arkadaşlarını dinler.
- Okuryazarlık becerileri: OB9.4 — Müzik pratiğini sürdürmeye yönelik plan yapar.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Program hazırlığı | 15 dk | Öğrenciler yıl içinde öğrendikleri şarkı ve türkülerden dinleti programını seçer, sunucuları belirler. |
| Prova | 20 dk | Program bir kez prova edilir; giriş-çıkış ve sahne düzeni çalışılır. |
| Dinleti | 25 dk | Dinleti velilere ya da başka bir sınıfa sunulur. |
| Yaz müzik günlüğü | 20 dk | Öğrenciler günlüklerinin ilk sayfasına yaz boyunca dinleyecekleri farklı türlerden müzikleri ve katılabilecekleri etkinlikleri yazar. |
Materyaller
Dinleti programı · Davetiyeler · Yaz müzik günlüğü kapağı · Müzik türleri listesi
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
5. Sınıf Müzik 41. hafta okul temelli planlama · 5. Sınıf Müzik — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa