Sıcak Hava Dalgası ve Kuraklık: Okul Eylem Planı
6. Sınıf Afet Bilinci 2 · 40. hafta okul temelli planlama etkinliği · Proje · 2 ders saati
- Sınıf: 6. sınıf (Ortaokul)
- Ders: Afet Bilinci 2
- Hafta: 40. hafta (14–18 Haziran 2027)
- Bağlam (önceki tema): 4. Ünite: Küresel İklim Değişikliği ve Afetler
- OTP çalışma türü: Proje
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler iklim değişikliğinin artırdığı sıcak hava dalgaları, kuraklık ve orman yangınlarını inceler. Yaz tatili öncesinde son yılların sıcaklık verilerini grafikle karşılaştırır, sıcak hava dalgasında sağlıklı kalma ve su tasarrufu önlemlerini belirler ve okul için “yaz iklim eylem planı” broşürü hazırlarlar.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler iklim değişikliğini uzak bir gelecek sorunu olarak görmekte, sıcak hava dalgası gibi doğrudan yaşadıkları afetleri iklim değişikliğiyle ilişkilendirmemektedir. Yaz aylarında sıcak çarpması ve orman yangını riskleri artmaktadır.
Öğrenciler sıcaklık verilerini yorumlama, iklim kaynaklı afetlere karşı bireysel ve toplumsal önlem geliştirme yetkinliği kazanır.
Hedef çıktılar
- Son yılların sıcaklık verilerini grafikle karşılaştırır (OB7.5, KB2.14).
- Sıcak hava dalgası ve kuraklığı iklim değişikliğiyle ilişkilendirir (OB8.5).
- Sıcak havada sağlıklı kalma önlemlerini açıklar (D13, SDB3.3).
- Su tasarrufu ve orman yangını önleme önerileri geliştirir (D17, D16).
- Okul için yaz iklim eylem planı broşürü hazırlar (OB8.8).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Kavramsal beceriler: KB2.14 — Sıcaklık verilerini yorumlar.; KB2.12 — Verilere dayanarak gelecek yazlara ilişkin tahminde bulunur.
- Eğilimler: E3.4 — İklim değişikliğiyle ilgili doğru bilgiyi kaynaklardan arar.; E2.2 — İklim önlemlerini uygulamayı üstlenir.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.2 — Eylem planını grubuyla hazırlar.; SDB3.3 — Sıcak havada sağlığı için sorumlu karar verir.
- Değerler: D17 — Suyu tasarruflu kullanır.; D13 — Sıcak havada sağlığını korur.; D16 — Ormanları yangından koruma sorumluluğu taşır.
- Okuryazarlık becerileri: OB7.5 — Sıcaklık verilerini grafikle gösterir.; OB8.5 — İklim değişikliği sorunlarını tartışır.; OB8.8 — Önlemleri eylem planına dönüştürür.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Veri incelemesi | 20 dk | Resmî meteoroloji kurumunun il sıcaklık verileri incelenir; gruplar yaz aylarının ortalamalarını sütun grafiğinde karşılaştırır. |
| Etki ve önlem | 25 dk | Gruplar sıcak hava dalgası, kuraklık ve orman yangını kartlarını inceler; etkileri ve önlemleri tabloya yazar. |
| Eylem planı broşürü | 25 dk | Gruplar “sağlığım, suyum, ormanım” bölümlerinden oluşan broşürü hazırlar. |
| Sunum | 10 dk | Broşürler sunulur ve velilere gönderilmek üzere çoğaltılır. |
Materyaller
İl sıcaklık verileri · Grafik kâğıdı · Etki kartları · Broşür şablonu
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
6. Sınıf Afet Bilinci 2 40. hafta okul temelli planlama · 6. Sınıf Afet Bilinci 2 — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa