Tezhip Motifli Kitap Ayracı Tasarımı
7. Sınıf Geleneksel Sanatlar 2 · 19. hafta okul temelli planlama etkinliği · Proje · 2 ders saati
- Sınıf: 7. sınıf (Ortaokul)
- Ders: Geleneksel Sanatlar 2
- Hafta: 19. hafta (18–22 Ocak 2027)
- Bağlam (önceki tema): 2. Tema: Tezhip Sanatı
- OTP çalışma türü: Proje
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler “Tezhip Sanatı” temasında el yazması kitaplardaki tezhip örneklerini inceler; rumi, hatayi, bulut ve geometrik motiflerin yerleşimini ve altın yaldızın kullanımını tanır. Kalıp çizimi, renklendirme ve tahrir (kontür) aşamalarını uygulayarak tezhip motifli kitap ayraçları hazırlar ve okul kütüphanesine armağan ederler.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler tezhip sanatını tanımamakta, el yazması kitapların süslenmesindeki emeği ve aşamaları bilmemektedir.
Öğrenciler tezhip motiflerini tanıma, temel aşamalarını uygulama ve geleneksel bir sanatı kullanışlı bir ürüne dönüştürme yetkinliği kazanır.
Hedef çıktılar
- El yazması kitaplardaki tezhip örneklerini betimler (SAB3.1, OB9.1).
- Tezhip motiflerini türlerine göre sınıflandırır (KB2.5).
- Ayraç için motif yerleşimini planlar (SAB5.1).
- Kalıp, renklendirme ve tahrir aşamalarını uygular (SAB4.2, D12).
- Tezhibi kitap kültürüyle ilişkilendirir (OB9.3).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: SAB4.2 — Tezhip aşamalarını uygular.; SAB3.1 — El yazması tezhip örneklerini betimler.; SAB5.1 — Ayraç için motif yerleşimini planlar.
- Kavramsal beceriler: KB2.2 — Tezhip örneklerindeki ayrıntıları gözlemler.; KB2.5 — Motifleri türlerine göre sınıflandırır.
- Eğilimler: E3.2 — İnce işçilikte dikkatini korur.; E1.3 — Ayracı sabırla tamamlar.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.2 — Ayraçları kütüphane için birlikte hazırlar.
- Değerler: D12 — İnce işçilikte sabır gösterir.; D20 — Ayraçları kütüphaneye armağan eder.; D7 — Tezhipteki estetiği takdir eder.
- Okuryazarlık becerileri: OB9.1 — Tezhip sanatını ve tekniklerini tanır.; OB9.3 — Tezhibi kitap kültürü bağlamında anlar.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Örnek inceleme | 15 dk | El yazması kitap sayfalarının görselleri incelenir; motif türleri ve altın kullanımı tanıtılır. |
| Kalıp ve yerleşim | 20 dk | Öğrenciler ayraç şeridi üzerinde motif yerleşimini aydınger kalıbıyla planlar. |
| Renklendirme ve tahrir | 35 dk | Motifler sulu boya ve yaldızlı kalemle renklendirilir, ince uçlu kalemle tahrir çekilir. |
| Armağan | 10 dk | Ayraçlar kütüphaneye teslim edilir. |
Materyaller
El yazması tezhip görselleri · Aydınger · Karton ayraç şeritleri · Sulu boya ve yaldızlı kalem · İnce uçlu kalem
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
7. Sınıf Geleneksel Sanatlar 2 19. hafta okul temelli planlama · 7. Sınıf Geleneksel Sanatlar 2 — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa