Kantinde Plastik Atık: Bilimsel Sorgulama Projesi
7. Sınıf Sosyal Bilgiler · 39. hafta okul temelli planlama etkinliği · Proje · 2 ders saati
- Sınıf: 7. sınıf (Ortaokul)
- Ders: Sosyal Bilgiler
- Hafta: 39. hafta (7–11 Haziran 2027)
- Ünite/Tema: Teknoloji ve Sosyal Bilimler
- Konu: Toplumsal Hayatta Karşılaşılabilecek Problemlere Çözüm Üretme
- Öğrenme çıktısı: 1- 11 Haziran 2027 SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- OTP çalışma türü: Proje
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğrenciler okul kantininde kullanılan tek kullanımlık plastik miktarını bir problem olarak ele alır; araştırma sorusu ve hipotez oluşturur, bir haftalık atık sayımı ve kısa bir öğrenci anketiyle veri toplar, verileri analiz eder, bulgulara dayanarak çözüm önerisi geliştirir ve sorgulama sürecinin bütün adımlarını gösteren bir proje posteri hazırlayarak okul idaresine sunar.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler okul önündeki trafik sorununu bilimsel sorgulamayla incelemiş ancak sorgulama sürecini veri toplamadan çözüm önerisine kadar bir proje olarak baştan sona yürütmemiştir. Kantindeki plastik atık sorunu, bütün adımları uygulamak için somut ve ölçülebilir bir problemdir.
Öğrenciler toplumsal bir problem için bilimsel sorgulama sürecini planlama, veri toplayıp analiz etme ve bulgulara dayalı çözüm önerisi geliştirme yetkinliği kazanır.
Hedef çıktılar
- Kantindeki plastik atık sorunu için araştırma sorusu ve hipotez oluşturur (SBAB2.1, KB2.12).
- Atık sayımı ve anketle veri toplar (SBAB2.2, OB7.2).
- Verileri grafikle gösterip analiz eder (SBAB11.2).
- Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapar (SB.7.6.3, E3.7).
- Bulgulara dayalı çözüm önerisini posterle okul idaresine sunar (SBAB2.6, KB3.2, OB8.7).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: SBAB2.1 — Problemle ilgili meraka dayalı soru sorar.; SBAB2.2 — Veri toplar.; SBAB2.6 — Kanıta dayalı poster oluşturup paylaşır.; SBAB11.2 — Verileri grafikle gösterir.
- Kavramsal beceriler: KB3.2 — Toplumsal probleme çözüm üretir.; KB2.12 — Verilere dayalı tahminde bulunur.
- Eğilimler: E3.7 — Sorgulama adımlarını sistemli izler.; E2.2 — Okul çevresi için sorumluluk alır.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB2.2 — Projeyi grupça yürütür.; SDB3.3 — Çözüm önerisinde sorumlu karar verir.
- Değerler: D16 — Çevreye karşı sorumluluk alır.; D17 — Kaynakları tasarruflu kullanmayı önerir.
- Okuryazarlık becerileri: OB8.7 — Sürdürülebilirlik problemine çözüm önerir.; OB7.2 — Sayım ve anketle veri oluşturur.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Ders öncesi görev: atık sayımı | Ders öncesi | Gruplar bir hafta boyunca teneffüs sonrası kantin çevresindeki tek kullanımlık plastik bardak, pipet ve ambalajları kantin sorumlusunun izniyle sayar. |
| Soru ve hipotez | 15 dk | Gruplar “Kantinde günde ne kadar plastik atık oluşuyor ve nasıl azaltılabilir?” sorusunu ve hipotezlerini yazar. |
| Veri analizi | 25 dk | Sayım ve anket verileri tabloya aktarılır, günlere göre grafik çizilir ve hipotez sınanır. |
| Çözüm önerisi | 20 dk | Gruplar kendi suluğunu getirme, kâğıt pipet, ödüllü kampanya gibi önerileri maliyet ve uygulanabilirlik açısından değerlendirir. |
| Poster | 20 dk | Problem, soru, hipotez, yöntem, bulgular, sonuç ve öneri bölümlerinden oluşan proje posteri hazırlanır. |
Materyaller
Atık sayım çizelgesi · Kısa öğrenci anket formu · Grafik kâğıdı · Poster şablonu ve kartonu
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
Bu haftanın diğer etkinlikleri
7. Sınıf Sosyal Bilgiler 39. hafta okul temelli planlama · 7. Sınıf Sosyal Bilgiler — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa