Tarih Lise Sene Başı Zümre Tutanağı 2026-2027
Tarih dersi (lise) sene başı zümre öğretmenler kurulu tutanağı 2026-2027: 26 gündem maddesi, görüşmeler ve kararlar hazır. Word indirin.
Gündem maddeleri
- Açılış ve yoklama
- Bir önceki toplantıda alınan kararlar ve 2025-2026 eğitim-öğretim yılının genel değerlendirilmesi
- Planlamaların; eğitim ve öğretimle ilgili mevzuat, okulun kuruluş amacı ve ilgili alanın öğretim programına uygun yapılm
- Atatürkçülükle ilgili konuların üzerinde durularak çalışmaların buna göre planlanması ile öğretim programlarının incelen
- Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun o
- Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) ile ders planlarının görüşülmesi
- Zümre öğretmenleri arasında, ittifakla alınacak zümre kararına bağlı olarak her eğitim ve öğretim yılında en az bir kez
- Öğretim alanı ile ilgili akademik ve bilimsel çalışmaların izlenmesi, teknolojik gelişmelerin takip edilmesi, müzakere e
- Öğrencilerde girişimcilik bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması, öğrencilerin araştırma, geliştirme
- Derslerin daha verimli işlenebilmesi için ihtiyaç duyulan araç-gereç ve benzeri öğretim materyallerinin belirlenmesi, de
- Okul ve çevre imkânlarının değerlendirilerek, yapılacak proje, anket, araştırma, röportaj, ziyaret, gezi ve gözlemlerin
- Ortak yazılı ve uygulamalı sınavlar sonrası ile dönem sonunda öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi, sınav
- Ülke, il ve ilçe geneli yapılacak ortak yazılı sınavlar dışında okul geneli yapılacak ortak yazılı sınavların ve mazeret
- Ulusal ve uluslararası düzeyde katılım sağlanan çeşitli sınav ve yarışmalarda elde edilen sonuçlara ilişkin ilgili becer
- Öğretim programları, okul ve çevre şartları dikkate alınarak eğitim kurumlarının kademe ve türüne göre proje konuları il
- İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerinin değerlendirilmesi
- Ülke ve il geneli yapılacak ortak yazılı sınavlar dışında ilçe geneli yapılacak ve sınıf/alan öğretmenlerince uygulanaca
- Okul geneli yapılan ortak yazılı sınavların mazeret sınavlarına ait soruların ve cevap anahtarının hazırlanması, sınavın
- Öğrencilerin, karar verme, problem çözme ve eleştirel düşünmeden oluşan üst düzey düşünme becerileri ile birlikte sosyal
- Millî, manevi ve ahlaki değerlerin, örtük öğrenme yoluyla eğitim ve öğretim süreçlerinde etkin bir şekilde yürütülmesine
- Önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonunda yürütülecek çalışmaların planlanması
- Eğitim ve öğretim süreçlerinin disiplinlerarası bir yaklaşımla ele alınarak, öğrenme alanı, konu, kazanım ve öğrenme hed
- Öğrencilerin çoklu okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesine yönelik planlamaların yapılması
- Sosyal sorumluluk programı kapsamında ders bazında yürütülebilecek faaliyetlerin planlanması
- Eğitim ve öğretim yılı içerisinde okul içi veya okul dışı eğitim ortamlarında yürütecekleri faaliyetlerde ihtiyaç duyaca
- Dilek ve temenniler, Kapanış
Alınan kararlardan örnekler
- Zümre olarak hepimizin sorunlarının ve çözümlerinin bir olduğu varsayımıyla, Öğretmen İmecesi, Tarih Zümresi tarafında hazırlanan yıllık planların ve zümre kararlarının okul tarih zümresi olarak takip
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini her yönüyle anlatan ve Model ile ilgili yeni gelişmelerin, örneklerin duyurulduğu https://tvmm.meb.gov.tr adresinin zümre öğretmenlerimiz tarafından düzenli olarak taki
- Tarih derslerinin işlenişinde Türk Milleti’nin başarıları göz önüne getirilmesi, milletimizin geleceğine güvenen, üstün ahlak değerlerini benimsemiş, hürriyet ve demokrasi anlayışını kavramış, milli b
- Türk İnkılabının tarihi anlamını ve önemini bütün nesillere kavratmanın yanı sıra, Türkiye’nin Atatürk‘ü ve Atatürkçülüğü anlayan nesiller sayesinde kalkınacağının her fırsatta belirtilmesine
- Araştırma ruhuna sahip, yeni bilgilere açık ve meraklı, öğrendiklerini akıl süzgecinden geçiren, sorgulayan fikri hür vicdanı hür bireyler olmalarının öneminin kavratılmasına
- Aklını ve vicdanını hiçbir otoriteye esir ettirmeden her türlü fikre ve inanca saygı duyan bireyler olmalarının öneminin vurgulanmasına
- Tarih zümresi olarak değerlerimizin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ele alınmasına, ayrı bir program veya öğrenme alanı, ünite, konu vb. olarak görülmemesine. Bütün eğitim sürecinin nihai ga
- Derslerin işlenişi sırasında okulun imkânlarından, ders araç gereçlerinden azami ölçüde faydalanılmasına, konulara başlamadan önce öğrencilere konu ile ilgili ön bilgiler verilmesi ve öğrenci motivasy
Okul adı, toplantı tarihi, zümre öğretmenleri ve imza bölümüyle Word olarak indirilir; istemediğiniz maddeyi çıkarabilirsiniz.
Diğer dersler
Zümre Tutanağı Oluştur · Zümre Burada