10. Sınıf Edebiyat 2. Konuşma Ölçeği — 2. Dönem (Maarif Modeli)
10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. dönem 1. performans 2. konuşma ölçeği: 9 ölçüt, 3 düzeyli dereceli puanlama. Puanlayın, not otomatik; PDF alın.
- Sınıf: 10. sınıf (lise)
- Ders: Türk Dili ve Edebiyatı (Maarif Modeli)
- Dönem: 2. dönem, 1. performans; nota etkisi %25
- Puan: en düşük 9, en yüksek 27 (100’lüğe çevrilir)
- Performans görevi: Dede Korkut hikâyesi canlandırma
Ölçütler
- Hikâyeyi Sahnelere Bölme
- Geliştirilmeli (1 puan): Canlandırma yapmadan önce hikâyenin yapısını göz önünde bulundurarak hikâyeyi sahnelere bölmemiştir.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Canlandırma yapmadan önce hikâyenin yapısını göz önünde bulundurarak hikâyeyi sahnelere kısmen bölmüştür.
- Oldukça İyi (3 puan): Canlandırma yapmadan önce hikâyenin yapısını göz önünde bulundurarak hikâyeyi sahnelere bölmüştür.
- Görev Dağılımı
- Geliştirilmeli (1 puan): Canlandırma yapmadan önce ilgi ve yeteneğe göre görev dağılımı yapmamıştır.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Canlandırma yapmadan önce ilgi ve yeteneğe göre görev dağılımını kısmen yapmıştır.
- Oldukça İyi (3 puan): Canlandırma yapmadan önce ilgi ve yeteneğe göre görev dağılımı yapmıştır.
- Özgünlük
- Geliştirilmeli (1 puan): Hikâyeyi canlandırırken hikâyeye kendi yorumunu katmamıştır.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Hikâyeyi canlandırırken hikâyeye kendi yorumunu kısmen katmıştır.
- Oldukça İyi (3 puan): Hikâyeyi canlandırırken hikâyeye kendi yorumunu katmıştır.
- Dil Yapıları
- Geliştirilmeli (1 puan): Canlandırma yaparken dönemin dil yapısına dikkat etmemiştir.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Canlandırma yaparken dönemin dil yapısına kısmen dikkat etmiştir.
- Oldukça İyi (3 puan): Canlandırma yaparken dönemin dil yapısına dikkat etmiştir.
- Ana Düşünceye Uygunluk
- Geliştirilmeli (1 puan): Seçtiği hikâyenin ana düşüncesine uygun bir canlandırma yapmamıştır.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Seçtiği hikâyenin ana düşüncesine kısmen uygun bir canlandırma yapmıştır.
- Oldukça İyi (3 puan): Seçtiği hikâyenin ana düşüncesine uygun bir canlandırma yapmıştır.
- Mekân ve Zaman Yönetimi
- Geliştirilmeli (1 puan): Canlandırma yaparken mekânı ve zamanı etkili bir şekilde kullanmamıştır.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Canlandırma yaparken mekânı ve zamanı kısmen etkili bir şekilde kullanmıştır.
- Oldukça İyi (3 puan): Canlandırma yaparken mekânı ve zamanı etkili bir şekilde kullanmıştır.
- Beden Dili Kullanımı
- Geliştirilmeli (1 puan): Canlandırma sırasında beden dilini etkin bir şekilde kullanmamıştır.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Canlandırma sırasında beden dilini kısmen etkin bir şekilde kullanmıştır.
- Oldukça İyi (3 puan): Canlandırma sırasında beden dilini etkin bir şekilde kullanmıştır.
- Görsel ve İşitsel Ögelerin Kullanımı
- Geliştirilmeli (1 puan): Canlandırma sırasında görsel ve işitsel ögelerden faydalanmamıştır.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Canlandırma sırasında görsel ve işitsel ögelerden kısmen faydalanmıştır.
- Oldukça İyi (3 puan): Canlandırma sırasında görsel ve işitsel ögelerden faydalanmıştır.
- Etkileyicilik
- Geliştirilmeli (1 puan): Canlandırma sırasında ses tonuna, vurgulara ve kahramanın duygusunu yansıtmaya dikkat etmemiştir.
- Kabul Edilebilir (2 puan): Canlandırma sırasında ses tonuna, vurgulara ve kahramanın duygusunu yansıtmaya kısmen dikkat etmiştir.
- Oldukça İyi (3 puan): Canlandırma sırasında ses tonuna, vurgulara ve kahramanın duygusunu yansıtmaya dikkat etmiştir.
10. sınıfın diğer ölçekleri
Edebiyat ölçekleri ana sayfası · Öğretmen Araçları · evrakburada