Hareketli Hikâye: Ormanda Spor Günü
1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun · 17. hafta okul temelli planlama etkinliği · Okuma etkinliği · 2 ders saati
- Sınıf: 1. sınıf (İlkokul)
- Ders: Beden Eğitimi ve Oyun
- Hafta: 17. hafta (4–8 Ocak 2027)
- Ünite/Tema: Hareket Ediyorum
- Konu: Temel Hareket Becerileri
- Öğrenme çıktısı: BEO.1.1.4. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- OTP çalışma türü: Okuma etkinliği
- Süre: 2 ders saati (80 dakika)
Etkinliğin özeti
Öğretmen ormandaki hayvanların bir spor gününe hazırlanışını anlatan özgün bir hikâyeyi sesli okur. Hikâyede her hayvan sahneye çıktığında öğrenciler o hayvanın hareketini (sincap gibi tırmanma taklidi, ceylan gibi koşma, kirpi gibi yuvarlanma) yapar. Hikâye bitince öğrenciler sırasıyla hareketleri hatırlar, kendi hikâye sahnelerini çizer ve bir “hareketli hikâye kartı” hazırlarlar.
Durum ve ihtiyaç analizi
Öğrenciler temel hareket becerilerini oyunlarda kullanmakta, ancak bunları adlandırmakta ve sırayla hatırlamakta zorlanmaktadır. Hikâye ile hareketi birleştirmek hem dinleme dikkatini hem de hareket becerilerini birlikte geliştirecektir.
Öğrenciler dinlediği hikâyedeki ipuçlarına göre uygun temel hareketi seçme, hareketleri sırayla sergileme ve hikâyeyi hareketlerle yeniden anlatma yetkinliği kazanır.
Hedef çıktılar
- Dinlediği hikâyedeki hareket ipuçlarını fark eder (KB1.2, E3.2).
- Koşma, sıçrama, yuvarlanma ve dengede durma gibi temel hareket becerilerini sergiler (BEO.1.1.4, BEOSAB1).
- Hikâyedeki hız ve yön değişikliklerine göre hareketini ayarlar (BEOSAB2).
- Hikâyeyi hareket sırasıyla yeniden anlatır (KB2.3).
- Bir hikâye sahnesini resimli karta çizer (OB4.4).
Hedeflenen beceri, eğilim ve değerler
- Alan becerileri: BEOSAB1 — Koşma, sıçrama, yuvarlanma ve dengede durma hareketlerini sergiler.; BEOSAB2 — Hikâyedeki yön ve hız ipuçlarına göre hareket eder.; BEOSAB5 — Hikâyedeki ritimli bölümde ritmik hareket eder.
- Kavramsal beceriler: KB1.2 — Hikâyedeki hareket sözcüklerini fark eder.; KB2.2 — Hayvanların hareketlerini gözlemler ve taklit eder.; KB2.3 — Hikâyeyi hareket sırasıyla özetler.
- Eğilimler: E3.2 — Hikâyeyi dinlerken ipuçlarına odaklanır.; E2.5 — Hikâyeli harekete oyun keyfiyle katılır.
- Sosyal-duygusal beceriler: SDB1.2 — Hareket ederken kendi alanında kalarak bedenini düzenler.; SDB2.2 — Eşiyle hikâye sahnesini birlikte canlandırır.
- Değerler: D13 — Hareketin sağlığa yararını fark eder.; D4 — Hikâyedeki hayvanların dostluğunu örnek alır.
- Okuryazarlık becerileri: OB4.4 — Hikâye sahnesini resimli karta dönüştürür.
Etkinliğin akışı
| Aşama | Süre | Açıklama |
|---|
| Isınma | 10 dk | Yerinde yürüme, kol çevirme ve hafif esnemelerle hareket alanı hazırlanır. |
| Hareketli hikâye | 30 dk | Öğretmen hikâyeyi okur; her hayvan sahnesinde öğrenciler o hayvanın hareketini kendi alanlarında yapar. |
| Sıralı tekrar | 15 dk | Hikâyedeki hayvanların sırası resim kartlarıyla hatırlanır ve hareketler aynı sırayla bir kez daha uygulanır. |
| Hikâye kartı | 20 dk | Öğrenciler en sevdikleri sahneyi çizer ve kartın altına hayvanın hareketini simgeyle gösterir. |
| Sakinleşme | 5 dk | Hikâyenin “uyku zamanı” bölümüyle derin nefes alınarak dinlenilir. |
Materyaller
Özgün hareketli hikâye metni · Hayvan resim kartları · Yer işaretleri · Boş hikâye kartları · Boya kalemleri
Etkinliklerin OTP haftaları, özetleri, hedef becerileri ve dakikalı akışı herkese açıktır. Uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı, değerlendirme, öz yansıtma ve sonuç bölümlerini içeren tam OTP raporu okulunuz, adınız ve müdürünüzün adıyla Pro üyelere Word ve PDF olarak hazırlanır.
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
Bu haftanın diğer etkinlikleri
1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun 17. hafta okul temelli planlama · 1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa