2. Sınıf Türkçe 29. Hafta Okul Temelli Planlama (29 Mart – 2 Nisan) — Çok Merak Çok Eğlence
2. sınıf Türkçe 29. hafta (29 Mart – 2 Nisan 2027) okul temelli planlama: Çok Merak Çok Eğlence, T.D.2.1, T.D.2.2, T.D.2.3, T.K.2.1, T.K.2.2, T.K.2.3. Etkinlikler…
- Sınıf: 2. sınıf (İlkokul)
- Ders: Türkçe
- Hafta: 29. hafta (29 Mart – 2 Nisan 2027)
- Ünite/Tema: Mucit Çocuk
- Konu: Çok Merak Çok Eğlence
- Öğrenme çıktısı: DİNLEME: T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme KONUŞMA: T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme T.K.2.4. Konuşma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme OKUMA: T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme YAZMA: T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
Bu haftanın OTP etkinlikleri
Her etkinlik için durum ve ihtiyaç analizi, hedef beceriler (alan, kavramsal, eğilim, sosyal-duygusal, değer, okuryazarlık), dakikalı akış, uygulama adımları, dereceli puanlama anahtarı ve yansıtma bölümlerini içeren OTP raporu okul, öğretmen ve müdür adıyla Word olarak hazırlanır (Pro).
OTP raporu nasıl hazırlanır?
- Durum ve ihtiyaç analizi: sınıfın ve okulun ihtiyacı belirlenir.
- Planlama, tasarım ve hazırlık: etkinlik, süre, materyal ve öğrenci görevleri planlanır.
- Eylem ve süreç yönetimi: etkinlik öğrenci merkezli yöntemlerle uygulanır.
- Yansıtma ve değerlendirme: çıktılar ölçülür, öğretmen öz yansıtması ve sonuç yazılır.
Haftalar arası geçiş
← 17. Hafta — Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi · → 39. Hafta — Kararla Gelen Başarı Yaz Tatilini Nasıl Değerlendirelim · 2. Sınıf Türkçe — bütün OTP haftaları
Okul Temelli Planlama · Yıllık planlar · Günlük planlar · Öğretmen Araçları · evrakburada ana sayfa