2. Sınıf İngilizce Günlük Planı 3. Hafta 2026-2027 (Word)

Planın kendi sayfasında dersin bütün haftalarını görebilir; okul adı, ders öğretmeni ve okul müdürü bilgilerini yazıp bu haftanın günlük planını Word olarak indirebilirsiniz.

Bu belge ne işe yarar?

2026-2027 eğitim-öğretim yılı için hafta hafta hazırlanmış günlük ders planlarıdır. Her planda dersin o haftaki ünite/tema ve konusu, öğrenme çıktıları ya da kazanımları, öğrenme-öğretme yaşantıları (etkinlikler), farklılaştırma ve ölçme-değerlendirme bölümleri yer alır. Plan; okul adınız, adınız ve okul müdürü bilgileriyle doldurulmuş, haftanın ilk günü tarihli, “Uygundur” onay bölümlü düzenlenebilir Word belgesi olarak iner.

Nasıl indirilir?

1. Bilgilerimle doldurup indir düğmesine basın; planın kendi sayfası açılır.
2. Ücretsiz üye girişi yapın (üyelik zorunlu, ücret yok).
3. Okul adı, ders öğretmeni ve okul müdürü bilgilerini yazın; haftanızın satırındaki Doldur ve indir düğmesine basın. Plan, haftanın ilk günü tarihiyle Word olarak iner.
4. İnen dosyayı Word/Excel ile açıp okulunuza göre düzenleyebilirsiniz.

Bu belgede neler var?

Konu: 2. sınıf İngilizce dersi 2026-2027 eğitim-öğretim yılı 3. hafta (28 Eylül – 2 Ekim 2026) günlük planı. Ünite/tema: Objective: To practise the concept of “school” and develop reading skills by focusing on…. Konu: THEME 1 SCHOOL LIFE. Kazanım/öğrenme çıktısı: ENG.2.1.L1. Pupils can get ready for the listening/watching-comprehension process for the current content on “greetings and introductions at school; people and places at…. Okul adınız, adınız ve okul müdürünüzle doldurulmuş Word olarak iner.

• Class
• Theme And Content Frame
• Content Frame
• Field Skills
• Slants
• Intercurricular Components
• Interdislipcinary Relations
• Interskills Relations
• Learning Outcomes
• Process Components
• Contexts
• Learning-Teaching Experi̇ences
• Expansion
• Objective: To practise the concept of “school” and develop reading skills by focusing on the target vocabulary. Activity 1: “Limited Reading and Writing Practice” Pupils are given a worksheet with visuals related to the concept of “school”. The teacher asks them to write the English equivalents of each visual underneath. The English words corresponding to the visuals are not provided; pupils are required to write them from memory. They say the words aloud as a whole class after finishing the writing session. Pupils reflect on their thoughts and feelings about the activity by using emoticons. Activity 2: “Interactive Vocabulary Games” The teacher prepares an anagram game related to the school theme using a Web2.0 tool. The letters of the English word corresponding to the visual are given in a scrambled form beneath the picture. Pupils are asked to arrange the letters correctly. They say the words after they finish unscrambling. Pupils reflect on their thoughts and feelings about the activity by using emoticons.

Başlıklar belgenin kendi içeriğinden alınmıştır.

Günlük Plan kategorisindeki diğer belgeler

• 1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun Günlük Planı 1. Hafta 2026-2027 (Word)
• 1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun Günlük Planı 2. Hafta 2026-2027 (Word)
• 1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun Günlük Planı 3. Hafta 2026-2027 (Word)
• 1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun Günlük Planı 4. Hafta 2026-2027 (Word)
• 1. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun Günlük Planı 5. Hafta 2026-2027 (Word)
• 1. Sınıf Görsel Sanatlar Günlük Planı 1. Hafta 2026-2027 (Word)
• 1. Sınıf Görsel Sanatlar Günlük Planı 2. Hafta 2026-2027 (Word)
• 1. Sınıf Görsel Sanatlar Günlük Planı 3. Hafta 2026-2027 (Word)